domingo, 24 de marzo de 2019

LA HOMOFOBIA EN LA ACTUALIDAD.

¡Hola compis!
Esta semana os traigo un tema bastante discutido durante mucho tiempo, y este es la homosexualidad.
En primer lugar me gustaría comentaros el significado de este término:  la homosexualidad es una atacció romántica, atracción sexual o comportamiento sexual entre miembros del mismo sexo o género. Junto con la bisexualidad y la heterosexualidad, la homosexualidad es una de las tres prinicpales categorías de la orientación sexual en el continuo heterosexual-homosexual.
Por otro lado, existe el término homofobia, lo que hace referencia a la aversión obsesiva contra los hombres o mujeres homosexuales, aunque generalmente también se incluye a las personas que integran a la diversidad sexual, como es el caso de las personas bisexuales, transexuales, transgéneros y las que mantienen hábitos o actitudes comúnmente asociados al otro sexo, como los metrosexuales y los hombres con ademanes tenidos por femeniles o las mujeres con ademanes tenidos por varoniles.
En algunos países, aún existe la homosexualidad como delito: bajo penas de cárcel y bajo penas de muerte.
A continuación muestro un mapa de Europa, donde se observa los países en los cuales está aprobado el matrimonio homosexual:



Como veréis, es bastante triste que siendo los datos recogidos del 2018, haya tantos países que aún no hayan aprobado el matrimonio homosexual.
Ahora, citaré algunas de los títulos de libros que han sido citados en una noticia con el título "En España sólo hay 7 títulos que ayudan a cambiar los sentimientos homosexuales":
  1. "Comprender y sanar la homosexualidad". Lo definen como uno de esos pocos libros que ofecen esperanza de un cambio de atracción sexual.
  2. "Quiero dejar de ser homosexual". Ilustra principios básicos de la Terapia Reparativa de la Homosexualidad Masculina.
  3. "Cómo prevenir la homosexualidad". Ofrece consejos para ayudar a que los hijos afiancen una segura identidad sexual, prefiriendo para ellos una orientación heterosexual.
  4. "Homosexualidad y esperanza". Según el autor, la homosexualidad es consecuencia de un sentimiento de inferioridad respecto de la propia identidad sexual.
  5.  "Comprendiendo la homosexualidad". Se comentan aspectos científicos desconocidos por muchos y se analizan cuestiones como el origen de la homosexualidad.
  6. "Un más allá para la homosexualidad". Ofrece explicaciones y apologías de la ética sexual católica.
  7. "Cómo entender la homosexualidad". Los autores de este libro, critican abiertamente el activismo y el podería homosexual.
Como habéis observado, existen aún incompetentes publicando libros. La realidad de esto es que resulta incomprensible cómo existen libros así, y lo peor de todo es, que existirá gente comprando esos libros.
Pero de todos, el que más me ha sorprendido es el de "Comprender y sanar la homosexualidad" en el cual se habla de un posible cambio de atracción sexual, convirtiéndose una persona homosexual en otra heterosexual. Sin embargo, tras su publicación envuelta en gran polémica, el colectivo gay consiguió que se censurara el libro y que las librerías dejaran de venderlo. 
Además en este libro, se habla sobre las causas de la atracción hacia las personas del propio sexo, resultando también un horizonte de esperanza para aquellas personas que han buscado durante mucho tiempo una orientación para comprender y sanar su propia vida o la de alguien cercano. Según dice el autor, este libro solo tiene un fin: sanar muchas vidas...
Todo esto parece salir de una mente bastante desquiciada y que ha perdido el juicio, sin embargo, existen bastantes personas que mantiene este pensamiento tan antiguo.
Como ejemplo de esto, tenemos los múltiples asesinatos acontecidos por esta condición sexual, donde encontramos además bastantes personajes conocidos de la historia:
  • Sócrates. Sentenciado a muerte por mantener relaciones sexuales con sus alumnos, pero de manera consentida.
  • Leonardo Da Vinci. Acusado por cometer "actos impuros".
  • Federico García Lorca. Fusilado tras el golpe de estado que originó la Guerra Civil Española.
Junto al caso de García Lorca, tras el golpe de estado que dio origen a la Guerra Civil española; existían numerosos casos durante el franquismo, donde los detenían por el simple hecho de ser homosexuales. Adeás a esto se le suma el miedo a salir a la calle o a ser descubierto.
A continuación, el vídeo en el que aparece el caso de Elianne, uno de los tanto represaliados durante la dictadura:


En definitiva, resulta bastante triste que a día de hoy existan personas con una mentalidad como la que había durante principios del siglo XX. Aunque nos parezca que está bastante lejos de nuestra sociedad, tenemos un ejemplo en la actualidad:

Ese es uno de los tantos tweets homófobos por parte del líder de Vox Andalucía.

Bueno chic@s y hasta aquí mi entrada semanal, espero que os esté gustando los temas tratados en mi blog. ¡Hasta la próxima, un besito!

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lunes, 18 de marzo de 2019

REDES SOCIALES: ¿PELIGRO O AVANCE DE LA JUVENTUD?



¡¡Hola compis!!
Esta semana en la entrada os traigo un tema que me parece muy interesante para todos nosotros: las Redes Sociales.
La gran mayoría de nosotros estoy segura de que las tenemos y las utilizamos todos o casi todos los días, y sino, estoy segura de que todos las conocemos. Aún así, os explicaré un poquito qué son, cómo se pueden utilizar y sobre todo, os dire las ventajas y desventajas del uso de las Redes Sociales.
En primer lugar, decir que, redes sociales es un término originado en la comunicación y estas se refieren al conjunto de grupos, comunidades y organizaciones vinculados unos a otros a través de relaciones sociales.
Sus comienzos tuvieron lugar en el año 2000 cuando empezaron a aparecer muchos sitios web dedicados a brindar la posibilidad de ocmunicación dentro de lo que se llamó las redes sociales, que en aquella época eran conocidas como Círculos de Amigos. Fue con el auge de las redes sociales cuando Internet empezó a ser una herramienta masificada que realmente es útil pero también peligrosa. Algunas de las redes sociales más utilizadas entre los jóvenes son:

  • Whatsapp.  Su lanzamiento tuvo lugar el 24 de febrero de 2009. 

  • Facebook. Su origen fue el 4 de febrero de 2004.



  • Instagram. Lanzamiento inicial el 6 de octubre de 2010.


  • Twitter. Su comienzo fue el 21 de marzo del 2006.



  • Youtube. Empezó el 14 de febrero de 2005.
  • Snapchat. Tuvo lugar su origen en septiembre de 2011.




Esas son, las que para mí a día de hoy son las más utlizadas por los jóvenes... Sin embargo hay ptras muchas redes sociales con diferentes fines.

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjj8vfoyIvhAhUJxxoKHevOAnoQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fthesocialmediafamily.com%2Fredes-sociales-mas-utilizadas%2F&psig=AOvVaw3KnRoFvlre8xrR3ZLpNtGg&ust=1552994204714025

Por otro lado, la mayoría de la población utiliza las redes sociales con el fin de entretenerse y divertirse, sin embargo éstas han abierto un nuevo paradigma en el modelo educativo, ya que se ha debatido mucho de sí es conveniente incluirlo en el aula y formar a los estudiantes, o si en cambio debe ir un modelo mas protector y restrictivo y enseñar solo a los alumnos a prevenir los abusos y otros tipos de acciones de dudosa moralidad, pero que podrían ocurrir a través de los medios sociales. 
En primer lugar voy a mencionar algunas de las ventajas que tiene el uso de las redes sociales:
  1. Comunicación Instantánea. Todas las personas compartimos la necesidad de relacionarnos con otras, y las redes sociales ofrecen la oportunidad de compartir momentos y ponernos en contacto con amigos, conocidos o desconocidos de cualquier parte del mundo. 
  2. Entretenimiento. Nos ofrece información y entretenimiento a tiempo real. Podemos elegir a quién o qué medios de comunicación nos interesan para mantenernos informados en lo que pasa en cualquier lugar del mundo.
  3. Denuncia social. Gracias a las redes sociales salen a la luz situaciones que a los medios de comunicación les pasan desapercibidas. Además, facilita la labor de organizar acciones solidarias como pueden ser animales abandoados o personas que necesitan ayuda.
  4. Compartir conocimientos e información. Esto puede ser una gran ayuda para diferentes actividades formativas como sucede en grupos universitarios o de especialistas en diferentes disciplinas.
  5. Opotunidades laborales. Muchas empresas buscan sus posibles candidatos en redes sociales profesionales como Linkedin. Incluso investigan sus perfiles personales en otras redes como Facebook o Twitter para conocer mejor a sus candidatos. Por eso es tan importante configurar correctamente la privacidad de nuestros perfiles y ser muy cuidadosos con lo que subimos.
Como véis, esas son algunas de las ventajas que se pueden encontrar en el uso de las redes sociales, sin embargo también hay bastantes desventajas en el uso de estas:
  1. Estafas a usuarios. Esta cada vez es más común y por ello es importante conocer las estafas más comunes para poder evitarlas.
  2. Suplantaciones de identidad. Suelen sufrir esto los personajes conocidos o empresas y pueden ser muy perjudiciales.
  3. Ciberbullying y grooming. Ciberacoso: Es la variante digital del acoso escolar que consiste en humillar a una persona de forma reiterada con mensajes insultantes y crueles o amenazas en redes sociales. Grooming. Esto son adultos que, haciéndose pasar por jóvenes, entabalan una relación de amistad y confianza con menores para convencerles para que les envíen imágenes eróticas. 
  4. Adicción a las redes sociales. Es posible dejar de lado las obligaciones o perder mucho tiempo en las redes sociales puede ser un problema grave, sobre todo para jóvenes que viven pendientes de la imagen que reflejan en las redes sociales. 
Como podéis observar he incluido algunas desventajas, sin embargo las más importantes y que hay que controlar cuidadosamente, es la tercera, pero sobre todo, la más peligrosa es el grooming. 
  • Amistad. El abusador se hace pasar por otro joven y se gana la confianza de la víctima, sudeciéndola y obteniendo asi sus datos personales (¿Qúe edad tienes?, ¿Con quién vives?, ¿Cuál es tu dirección?, ¿En qué colegio estás?).
  • Engaño. El abusador finge estar enamorado de la víctima para conseguir que se desnude y realice actos de naturaleza sexual frente a la webcam, o le envíe fotografías de igual tipo.
  • Chantaje. El abusador manipula a la víctima amenzándol@ con que va a hacer público el material sexual, si no continúa enviándoselo. Las repercusiones del grooming en la víctima están asociadas a la depresión, baja autoestima, desconfianza, bajo rendimiento académico, aislamiento, incluso, ideas o intento de suicidio. 
Debido a estas etapas, desde mi punto de vista esta desventaja es la más importante de todas las expuestas anteriormente.
Por otro lado, me gustaría comentar un caso reciente que se está moviendo entre los más pequeños y las redes sociales.
Como todos habréis escuchado o al menos visualizado en algún medio, se esta haciendo viral un juego en el cual tienes que superar diferentes retos que son propuestos por un personaje ficticio que se hace llamar "Momo".



Esa es la imagen del famoso "Momo" que la verdad es que da bastante mal rollo por su aspecto.
Este personaje aparece en vídeos infantiles para aterrorizar al que lo visualice, enviándole diferentes retos de los que tiene que mandar pruebas, confirmando que se ha llevado a cabo. Algunos de los retos son abrir el gas, buscar y tomar pastillas o incluso el último reto, el suicidio.
Las personas que están detrás de este macabro juego convencen a los jóvenes de que los tienen controlados y ven todo lo que hacen, seguido esto de amenzas.
Es por esto que a día de hoy, hay que tener bastante cuidado con lo que visualizan los más pequeños de la casa, ya que este personaje aparece en vídeos de Peppa Pig y en juegos como Fortnite.
Este es uno de los tantos casos que van apareciendo, probablemente os acordéis del famoso juego de la ballena azul que también fue viral en distintos países hace no mucho tiempo y con características bastante parecidas a este nuevo juego.
Por esto y más las redes sociales son un gran adelanto para la sociedad y tiene bastantes ventajas su uso, sin embargo también cuenta con bastantes desventajas y peligros, por lo que hay que tener cuidado con su uso y la finalidad.
¡Hasta aquí mi entrada semanal chic@s, espero que os haya gustado! 
Un besito❤























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lunes, 11 de marzo de 2019

"BULLYING:

¡¡Hola chic@s!! Esta semana os traigo un tema bastante interesante y que da mucho que hablar hoy en día. Probablemente todos conoceréis la palabra BULLYING, sin embargo parece ser que no todo el mundo conoce las causas, los tipos o las consecuencias que esto conlleva.
Por eso os iré explicando poco a poco en qué consiste exactamente.
El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él de forma cruel con el objetivo de asustar o someter, bien para obtener algún resultado favorable para los acosadoes o simplemente para satisfacer la necesidad de agredir y destruir. Una repetición continua de burlas o agresiones puede provocar la exclusión social de la víctima.
Algunas de las características más frecuentes del bullying son:

  • Conductas como: burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento, etc.
  • Originar problemas que se repiten de forma continua durante un período de tiempo.
  • Provocado por un alumno y apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa.
  • Es mantenido por la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los agresoes y a las víctimas sin intervenir.
  • En las personas que lo visualizan, se reduce la comprensión, la empatía y solidaridad.
Esas son sólo algunas de las características que presenta. Sin embargo ahora plantearé los distintos tipos de bullying que encontramos de forma cotidiana:

  1. Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más fecuencia en primaria que en secundaria.
  2. Verbal: insultos y motes, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual.
  3. Psicológico: eliminan la autoestima de la víctima y fomentan su sensación de temor.
  4. Social: pretende aislar al joven del resto de compañeros y grupo.
A pesar de todo esto, lo más triste son las consecuencias que puede desencadenar una situación de tal gravedad como es el bullying:

       👉Actitudes pasivas y trastornos emocionales.
       👉Baja autoestima y problemas psicosomáticos.
       👉Depresión, ansiedad o pensamientos suicidas.
       👉A esto se suma una pérdida de interés por cuestiones relativas a los estudios, lo que puede                   desencadenar una situación de fracaso escolar.
Una vez citado todo esto, me gustaría compartir con todos vosotros una gran comparación que aprendí del educador social de mi instituto. Pues bien, el siempre nos comentaba que el bullying era como una gran plaza de toros donde encontramos: el toro (en este caso sería la víctima), el torero (representando al agresor) y por último siempre hay un mínimo público (los que ven el acoso y no hacen nada al respecto). Por tanto la conclusión de este ejemplo es clara, siempre encontraremos a una sola persona que agrede a la víctima, sin embargo, también encontramos al público, que ven y callan, además de no hacer nada por la víctima, y estas personas a lo largo de su vida se van convirtiendo en títeres del agresor, siendo los "tontos" que aplauden cuando el agresor ataca a su víctima.
Tras esto, siempre nos preguntaba si estabamos dispuestos a convertirnos en los tontos de ese espectáculo o si nos gustaría ser esa persona que habla, y acaba con el agresor y su abuso contra la víctima.
En definitiva, a nadie nos gustaría ser ese pobre toro del que todos se ríen y disfrutan viendo como sufre a manos de un foco de atención. Por esto mismo, es hora de ponerle freno al bullying, de acabar con los prejuicios y a enfrentarnos al graciosillo de la clase, al machote o al más temido de todos.
A continuación, os mostraré un vídeo que me ha gustado bastante acerca del tema escogido:



Como veis, en el vídeo aparece claramente un ejemplo de bullying, en el cual un grupo de jóvenes acosa a una chica, empezando por insultos, empujones y notas amenazantes, esto va seguido de agresión mediante golpes y patadas, terminando tristemente con el suicidio de la chica acosada.
Por esto mismo, no debemos normalizar esta situación en los centros educativos, por ello se debe educar desde bien pequeños mediante valores y concienciando de las malas consecuencias que puede tener tal acto.
Y como dice el vídeo, basta ya de insultos a la persona más inteligente de clase, al de diferente sexualidad, al que no sigue al grupo dominante de la clase, es hora de no quedarse callado... Pero sobre todo, BASTA YA DE BULLYING.




Bueno compis, hasta aquí mi entrada semanal, como siempre... ¡MUCHAS GRACIAS! ❤

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domingo, 10 de marzo de 2019

MEMES MEDIÁTICOS

¡Hola chic@s!
En esta ocasión el reto propuesto ha sido la creación de mensajes mediáticos, a través de memes que contraríen los temas que os diré a continuación:


SEXISMO:



RACISMO:



VIOLENCIA:



PASIVIDAD DE LA JUVENTUD ACTUAL:


TEMÁTICA LIBRE:



Bueno chic@s y hasta aquí el reto semanal, espero que os haya gustado a todos y sigáis disfrutando con mis entradas semanales. 
¡Un besito! 😘






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domingo, 3 de marzo de 2019

LAS DROGAS Y LOS JÓVENES

¡Hola chic@s
Esta semana voy a hablar del tema de las drogas, relacionando éstas con un colectivo en situación de riesgo como son los jóvenes.
En primer lugar me gustaría comentar un poquito lo que es la adicción a las drogas o también llamado trastorno de consumo de sustancias. Esto es una enfermedad que afecta y el comportamiento de una persona, y produce la incapacidad de controlar el consumo de drogas tanto legales como ilegales. 
El alcohol, la marihuana y el tabaco, son consideradas las drogas más consumidas entre los jóvenes. Sin embargo hay muchas otras que también están presentes mayormente en fiestas. Sin embargo tan solo hablaré de las más consumidas en España. 
  • Cannabis. El consumo de marihuana es una actividad que se ha visto aumentada en los últimos años. Hay distintos tipos de consumo: uso medicinal, uso recreativo y como una droga más. Cuando se vende es una mezcla de hojas secas, tallos, flores y semillas de la planta. Normalmente se fuma y su abuso pueden llegar a crear dependencia. La sustancia principal que se encuentra en el cannabis es el THC y el CBD. El THC es el activo más importante del cannabis, responsable de la mayoría de efectos terapéuticos y psicoactivos. Un 12,7% de los jóvenes entre 15 y 17 años consumen esta sustancia. 

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjGvZzdnuvgAhXE2OAKHdQwCTIQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Factualidad.rt.com%2Factualidad%2F293064-regulacion-cannabis-espana-trabajo-impuestos&psig=AOvVaw1gdQQI0uYFat5iufas3pIl&ust=1551883175406871
  • Cocaína. Ha adquirido a lo largo de la última década una gran relevancia en el panorama del consumo de drogas en España. Los indicadores del consumo de esta droga muestran un incremento del mismo por parte de la población adolescente y joven. La cocaína es actualmente la segunda sustancia del comercio ilegal, tras el cannabis. Además, más de 200.000 jóvenes entre 14 y 18 años han probado alguna vez esta sustancia.




  • Alcohol. En nuestras sociedad el alcohol se ha convertido en un acompañante en todo tipo de celebraciones, junto a esto añado la publicidad de bebidas alcohólicas, normalizando así una droga más que está presente en nuestro país, pero de forma legalizada. Además de esto, la facilidad para adquirir alcohol es evidente y cualquier persona puede conseguir lo más mínimo sin importar su edad. 
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjgpKj9oOvgAhUPNBQKHTkUDRUQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fes.statista.com%2Fgrafico%2F6741%2Fcuanto-beben-los-adolescentes%2F&psig=AOvVaw02U_tJwtknZVKkUffmQN5v&ust=1551884051694401


Para finalizar, me gustaría mostrar un gráfico acerca de lo que los jóvenes saben acerca de las consecuencias tras el consumo de drogas:
Como podréis observar, la mayoría de la gráfica está ocupada por el "no las conocen", por tanto mi conclusión es que muchas veces, los jóvenes consumen algun tipo de sustancia principalmente porque no conocen los riesgos que esto supondrá en un futuro. 
Desde el punto de vista como educador/a social, creo realmente que se debería llevar a cabo más charlas, es decir informar a los más jóvenes de todos los riesgos que supone probar alguna de estas sustancias una vez en la vida, para así poder concienciar a adolescentes las diferentes formas de destrozar su futuro.
Y hasta aquí mi entrada semanal, espero que os haya gustado y ¡¡gracias!! ❤

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